在小学教师编制考试中，以下学科相对容易上岸：
语文学科
语文学科的知识难度相对较低，专业性和难度性也较低，教学相对容易，课堂也较丰富。
语文教师编的需求量大，同时在报考事业编综合类岗位中也有较大需求。
数学学科
虽然数学学科难度较高，但相对来说，师范生掌握数学知识较为容易，且数学教师的需求量也较大。
英语学科
英语教师的需求量大，尽管存在学生对英语的抵触情绪，但英语教师的工作量较大，且师资缺口较大。
体育学科
国家教育改革提倡全面发展，增加中考体育成绩，使得体育教师的需求逐渐增加，且竞争压力相对较小。
美术学科
随着教育改革，美术学科逐渐纳入中考，学校对美术教师的需求增加，但竞争也较激烈。
音乐学科
音乐学科同样纳入中考，学校对音乐教师的需求也在增加，但竞争也较激烈。
地理学科
地理学科的教师相对稀缺，需求量较大，且竞争压力较小。
政治学科
政治学科作为副科，随着公务员考试人数的增加，政治教师的需求也在增加。
建议
选择稀缺学科：如地理、政治等，这些学科的教师需求量较大，竞争压力相对较小。
兴趣优先：选择自己感兴趣的学科，有利于在备考和教学中保持热情。
综合素质：无论选择哪个学科，都需要具备良好的综合素质，包括教学能力和沟通能力。
通过以上分析，建议考生在选择报考学科时，综合考虑自己的兴趣、专业背景和市场需求，选择最适合自己的学科进行报考。