小学语文古诗的考试题型通常包括以下几种：
诗词理解：
要求学生分析诗句的意义，感受韵律和情感，并通过字词分析来理解古诗的意境。
诗句填空：
在诗句中填写缺失的字词，这要求学生熟悉古诗并能准确拼写。
写作表达：
学生可能需要仿写古诗或进行简单的诗歌创作。
简答题型：
提出简单问题，例如诗人的生平、诗句的背景等。
评价题型：
引用古代诗词评论家或后世人的评论，要求学生判断评论的正确性并说明理由。
比较评价题型：
比较不同诗词的异同，或者对某一首诗词的不同解读进行评价。
综合表述型：
要求学生对古诗的整体内容、意境、情感等进行综合表述。
意象类和意境类的题目：
分析诗中展现的具体景物和传达的氛围与情感。
主题与情感分析：
把握作品的主题和情感寄寓，理解诗人的创作意图。
表达技巧分析：
理解诗中所采用的修辞手法和表现方式。
以上题型不仅考察学生对古诗的记忆和理解能力，还考察他们的分析、评价和创作能力。教师在教学中应注重培养学生的这些能力，以应对不同形式的考题