小学教育的基本特点包括：
基础性：
小学教育是基础教育的重要组成部分，为儿童提供普通的基础知识和基本技能，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
全民性：
从广义上讲，小学教育必须面向全体人民；从狭义上讲，它必须面向全体适龄儿童。小学教育旨在提高整个中华民族的素质，使全国各族各民族的所有儿童都接受社会主义教育。
义务性：
小学教育是面向全体适龄儿童的强制性教育，任何未成年的公民，不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异，只要达到一定的年龄（通常是6-7岁），就必须接受小学教育。
全面性：
小学教育注重儿童的德、智、体、美全面发展，旨在培养儿童的道德品质、知识技能、身体素质和审美情趣。
启蒙性：
小学教育是儿童学习和成长的重要阶段，通过系统的学习，激发儿童的求知欲和探索精神，为将来的学习和生活奠定基础。
活动性：
小学教育注重通过各种活动，如课外活动、社会实践等，培养儿童的实践能力和社会适应能力。
趣味性：
小学教育强调教学内容的趣味性和生动性，以吸引儿童的注意力，提高学习效果。
这些特点共同构成了小学教育的独特性质，旨在全面促进儿童的身心健康发展，为他们的未来奠定坚实的基础。