在小学阶段，长文章通常是指 字数较多、篇幅较长、讲述内容多、涵盖面广的文章。具体到小学语文教材中，长文章的字数要求如下：
三年级以下：
800字以上。
三年级以上：
1000字以上。
长文章在语文教学中具有重要意义，它们不仅有助于提高学生的阅读能力和理解能力，还能培养学生的文学素养和审美情趣。例如，《“诺曼底号”难记》和《穷人》等文章都被选入小学语文教材，并在教学中作为长文进行讲解和分析。
在教学过程中，教师可以采取多种方法来帮助学生更好地理解和掌握长文章，例如通过概括故事内容、梳理人物关系、分析写作手法等方式，以提高课堂阅读的效率，并发展学生的阅读能力。