朝鲜的小学通常具有以下特点：
建筑设施
灰瓦白墙：朝鲜农村小学的建筑多为灰瓦白墙的瓦房，看起来朴素而陈旧。
无围墙：许多小学没有围墙，只有几栋房子孤零零地矗立在农田中。
简陋设施：操场通常是泥土的，没有塑胶跑道和草坪，只有几件破旧的体育器材。
教学设施：一些小学可能配备了多媒体设备，如投影仪、电脑等。
课程设置
基本学科：朝鲜小学开设的课程与中国小学相似，包括国文、数学、历史和美术等。
作业较少：相对于国内小学，朝鲜小学每天给学生的作业很少。
学校环境
宣传标语：墙上写有大红色的宣传标语，虽然褪色但依旧醒目。
课外活动：学校鼓励学生在完成课堂学习任务后，参加“第二课堂”的兴趣小组和课外班。
学生生活
校服：学生通常穿着类似中山装的校服，胸前会佩戴小红花。
学习氛围：尽管环境简陋，但孩子们在操场上奔跑嬉戏，笑声清脆悦耳，显示出无忧无虑的童年。
总的来说，朝鲜的小学虽然设施简陋，但学生们的生活和学习态度依然积极乐观，政府也在尽力提供更好的教育条件。