衡水农村小学实行住校的原因主要有以下几点：
农村人口减少，学生数量下降：
随着农村人口的外流和城市化进程的加快，农村学生数量大幅减少，导致许多学生选择去镇上或市里读书，住校成为了一种无奈之举。
家庭因素：
许多农村家庭因为父母外出务工或家庭贫困，无法每天接送孩子上下学，住校可以减轻家庭的时间和经济负担。此外，农村家庭离婚率上升，孩子在家容易被忽略，寄宿学校成为了一个更好的选择。
提高自理能力和学习任务：
住校可以培养学生的自理能力，适应集体生活，同时学习任务增多，住校有助于学生更专注于学习。
教育资源集中：
由于农村小学数量减少，许多适龄儿童集中到乡镇中心校就读，住校可以让学生接受更优质的教育资源。
学校管理需要：
一些私立小学为了统一化管理，要求学生住校，这有助于孩子提前适应集体生活，锻炼独立能力。
缺乏专业照护：
农村低龄寄宿制学校缺乏专业的照护和经费支持，导致孩子的生活自理能力和安全意识不足，住校可以弥补这一不足。
综上所述，衡水农村小学实行住校主要是为了应对农村学生数量减少、家庭因素、提高学生自理能力和学习任务、教育资源集中、学校管理需要以及缺乏专业照护等多方面的原因。