赣县小学音乐面试主要考察以下几个方面：
职业道德和心理素质：
考官会通过与考生的交流，了解其对音乐教育的热爱与责任感，以及对学生发展的关注程度。同时，还会评估考生的心理素质，包括应对压力和解决问题的能力。
教学设计与实施：
考生需要准备一堂完整的音乐课程设计，并进行现场演示。教学设计要包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等，要能够体现教学思路和策略。
专业知识与技能：
考生需要展示自己在音乐理论、音乐欣赏、音乐表演等方面的专业知识。同时，还要能够展示自己的音乐表达能力和指导学生进行音乐活动的能力。
即兴伴奏和乐器演奏：
钢琴是必考的，考生需要具备基本的钢琴演奏能力。此外，即兴伴奏也是基本能力之一，考生需要能够根据旋律进行钢琴伴奏。
声乐和舞蹈：
声乐和舞蹈的考察因地而异，有些地方将其作为必考内容，有些地方则归类为其他特长。考生需要准备相关的表演展示。
笔试：
笔试内容可能涉及音乐的方方面面，包括音乐专业知识、教育学、心理学、音乐新课标等方面的知识。
说课和答辩：
面试中可能包括说课环节，考生需要说明自己设计一堂课的思路、想法、理由和方法。此外，答辩环节中考官可能会提出一些问题，考生需要进行回答。
教学理念和方法：
考察面试者对于小学音乐教育的认知和教育理念，以及教学方法和授课策略。
表达能力和综合素质：
从面试者的语言能力、沟通能力、思考逻辑、人际交往等方面考察其综合素质。
建议考生提前准备好上述内容，并进行充分的练习和模拟面试，以确保在面试中能够展现出自己的最佳状态。