小学使用OA系统（办公自动化系统）的原因主要在于 提升管理效率、优化工作流程、促进信息交流与资源共享，以及实现教育管理的自动化和信息的集成化。具体好处包括：
提升管理效率：
通过自动化处理各项管理工作，如文件审批、信息传递等，OA系统能够减少纸质文件的使用，降低人为因素导致的错误和延误，从而提高整体工作效率。
优化工作流程：
OA系统提供了清晰的工作流程和便捷的操作界面，使得教职员工能够轻松完成各类审批和报告工作，规范了管理流程，避免了因人为因素导致的延误和错误。
促进信息交流与资源共享：
OA系统打破了传统办公模式下的信息孤岛现象，实现了信息的即时传递和共享，促进了教职工之间的沟通与协作，提升了学校的凝聚力和向心力。
实现教育管理的自动化和信息的集成化：
OA系统涵盖了教务管理、学生管理、资源管理、家校互动等多个方面，将学校内部的各项管理工作整合到一个平台上，实现数据的共享和流程的自动化。
支持决策制定：
OA系统具备强大的数据处理与分析能力，能够实时收集、整理和分析学校内部的各类数据，为管理者提供全面、准确的决策支持，帮助学校更加科学、合理地规划和发展。
提高教育资源利用效率：
通过整合教室、设备、图书等资源，OA系统能够实现资源的合理分配和高效利用，减少资源浪费。
加强家校互动：
OA系统中的家校互动平台使家长能够及时了解孩子的学习情况，与教师进行实时沟通，增强了家校合作。
综上所述，小学使用OA系统能够显著提高教育管理的效率和质量，优化资源配置，促进信息交流与共享，是实现学校信息化、现代化管理的重要步骤。