江苏小学数学使用苏教版的原因主要有以下几点：
教材内容与江苏特色相结合：
苏教版教材在内容选择上注重与江苏地区的实际情况相结合，一些重点知识与其他地区不同，因此精心挑选了苏教版的数学书。
教材编排结构新颖：
苏教版教材的结构编排较为新颖，多模块的结构编排可以提高学生的学习兴趣，吸引学生的注意，并且教材内容注重与生活的联系，使数学知识更加生动有趣。
教材形式活泼：
苏教版小学数学教材学习形式活泼多样，可以有效提高学生的学习乐趣，增强学生的理解能力和解决问题的能力。
教育理念和教学方法的创新：
苏教版教材在方法上也有所创新，包括教学方式、评价方式等都不同于传统教材，更加注重于师生互动和探究学习。
历史和文化传承：
苏教版教材在内容中包含了大量的历史和理论知识点，有助于学生更好地理解数学的发展背景和意义。
综上所述，江苏小学数学使用苏教版是由于其在内容、编排结构、教学形式以及教育理念上的创新，使其更适合江苏地区的学生学习和使用。