小学数学实验课是一种在数学思想和教学理论指导下，通过实验操作来验证数学结论、建构数学概念、探索数学规律和解决数学问题的学习方式。这种教学方式以学生为主体，鼓励学生动手操作，利用实物和数学学具进行探究和思考，从而提升学生的数学素养和创新能力。
小学数学实验课的特点包括：
实践性：
学生通过实际操作和观察来获得知识和技能，而不仅仅是书本知识的传授。
探究性：
学生通过实验探究数学规律，培养发现问题和解决问题的能力。
合作性：
鼓励学生之间的合作与交流，共同完成实验任务。
创新性：
通过实验活动，激发学生的创新意识和创造力。
小学数学实验课的实施有助于：
增强学生的数学理解和应用能力：
通过实验操作，学生能更直观地理解数学概念和规律，提高解决实际问题的能力。
培养学生的科学探究精神：
实验课鼓励学生像科学家一样进行探究，培养他们的科学思维和实验技能。
激发学生的学习兴趣和动机：
通过有趣的实验活动，激发学生对数学学习的兴趣和热情。
综上所述，小学数学实验课是一种重要的教学方式，能够有效地提升学生的数学素养和综合能力。