小学美育工作是指 通过艺术教育、文化活动等方式，培养学生的审美情感、审美趣味和审美创造力，提高学生文化素养和道德品质的教育活动。具体来说，小学美育工作的主要内容包括：
培养学生的审美情趣：
通过美育课程和相关的艺术活动，使学生能够欣赏和评价艺术作品，提升他们的审美能力。
培养学生的艺术创造力：
鼓励学生通过艺术表达个人情感和创意，培养他们的创造力和艺术表现力。
提高学生的审美素养：
通过美育课程的实施，使学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美的知识和能力，同时培养他们表现美、创造美的能力。
促进学生智力发展：
美育不仅能够丰富学生的知识，还能发展学生的智力，帮助他们更深入地认识和理解世界。
形成良好的道德品质：
美育有助于学生形成正确的世界观和道德品质，培养他们的心灵美和行为美。
促进身心健康：
通过美育活动，学生可以增进身心健康，提高体育运动的质量，同时培养对劳动的热爱和创造性劳动的精神。
渗透于教育各方面：
美育不仅限于艺术学科，还应渗透于语文、数学等其他学科的教学及各项教育工作中，通过教师的榜样作用和美育环境的营造，使学生在日常生活中也能感受到美。
综上所述，小学美育工作是一个全面、系统的教育过程，旨在通过多种途径和方法，全面提升学生的审美能力和综合素质。