小学教育中，班主任的工作成效体现在多个方面，例如：
语文学习
学生通过抄写词语、积累好词好句、成语、谚语、歇后语和名人名言，提高了对语文学习的兴趣。
学生不仅积累内容，还能理解其意义，并能造句或结合自身实际谈体会。
课前积累活动使学生对名人名言有了更深的理解。
力学的教学
学生了解到力可以改变物体的运动状态和形状。
通过实验方法，学生能够认识和了解力。
学生在课外积极收集和交流有关力的资料。
素质教育
旨在提高学生思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
素质教育尊重学生的主体性和主动精神，注重开发智慧潜能和形成健全个性。
以上成效展示了小学教育在提升学生综合素质方面所做的努力，以及通过不同的教学方法在学生学习和理解知识方面取得的进展。