小学音乐指令是指教师在音乐课堂中使用的各种口令和指示，旨在帮助学生更好地理解和参与音乐活动。这些指令通常包括旋律类、节奏类、和声类等，可以通过不同的方式来表达和传递。
在旋律方面，教师可以使用音阶、简单的乐句或儿童熟知的歌曲片段作为旋律口令。例如，上行琶音的音阶因其向上的特性，适合作为提示学生起立的口令；而下行琶音的音节则适合作为提示学生坐下的口令。此外，教师还可以谱写简单的乐句作为课前师生问好曲和下课曲，如“1234|5-|1515|5432|1-”的乐句可以填词为“同学们|好-|您好您好|李老师您|好-”。
这些音乐指令不仅有助于统一课堂节奏，还能增加课堂的趣味性和互动性，使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。