小学语文的学习内容主要包括以下几个方面：
基础知识
汉字认识：学习常用汉字的读音、字形和字义，通过识字卡片、儿歌、故事等方式让孩子在轻松愉快的氛围中认识汉字。同时，注重书写的工整和美观，培养良好的书写习惯。
词语积累：通过阅读、背诵古诗词、玩词语接龙等游戏来扩大词汇量，学会辨析近义词、反义词、一词多义等，提高对词语的理解和运用能力。
句子掌握：了解不同类型的句子，如陈述句、疑问句、感叹句等，学会正确使用标点符号，并进行句式转换，增强语言表达的灵活性。
语法初步：了解简单的语法知识，如名词、动词、形容词的用法，主谓宾的结构等，通过例句分析和练习，让孩子对语法有一定的认识。
阅读
阅读理解能力：能够理解文本的主要内容，提取关键信息，通过阅读故事、童话、科普文章等培养孩子的阅读理解能力。学会分析文章的结构、段落大意，理解作者的表达意图和情感。
阅读方法：掌握精读、略读、默读等不同的阅读方法，根据不同的阅读目的和文本类型，选择合适的阅读方法。学会做阅读笔记，记录好词好句、心得体会等，提高阅读效果。
写作
写话与作文：从简单的写话开始，逐步过渡到写短文、作文，培养孩子的观察力、想象力和表达能力。学习不同类型的作文，如记叙文、说明文、议论文等，掌握写作的基本方法和技巧。
写作技巧：学会运用恰当的词语和句子，使文章表达更加准确、生动。
听说能力
听：多接触各种语音、语调、语速等不同的语言环境，提高听力水平。同时，注重口语训练，鼓励多与人交流，增强口语表达能力。
说：通过模仿、背诵、讲故事等方式锻炼口语表达能力，注意纠正发音错误和语法错误，养成良好的语言习惯。
学习习惯
培养良好的学习习惯，如上课集中注意力、认真听讲、坐姿书写规范等，让学习成为一种习惯。
理解式学习，避免机械重复记忆，注重在运用中加深对字、词、句的理解。
归类整理，如字的结构、词义、词的运用等进行分类，帮助孩子更好地理解和记忆。
综上所述，小学语文的学习重点在于基础知识的学习、阅读能力的培养、写作技巧的掌握以及听说能力的提升。通过多种方式和方法，全面提升孩子的语文素养和能力。