小学语文任务群是指一系列由学校或老师安排，旨在帮助学生巩固和提高语文能力的语文学习任务。这些任务通常包括阅读、写作、口语、听力等方面，通过完成这些任务，学生可以促进语文知识的掌握、理解和应用，加深对语言文字的感觉和理解，提高表达能力和思维能力。
小学语文任务群的特点包括：
情境性：
任务群设计通常围绕特定的学习主题，使学生能够在实际情境中学习和应用语文知识。
实践性：
任务群强调学生的动手操作和实践体验，让学生在做中学，学中做。
综合性：
任务群内的学习任务相互关联，共同指向学生核心素养的发展，涵盖多方面的语文能力。
自主性与合作性：
任务群鼓励学生自主学习和合作学习，培养学生的探究精神和团队精神。
根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，小学语文课程内容主要以学习任务群的方式组织与呈现，分为三个层面：
基础型学习任务群：包括“语言文字积累与梳理”。
发展型学习任务群：包括“实用性阅读与交流”、“文学阅读与创意表达”、“思辨性阅读与表达”。
拓展型学习任务群：包括“整本书阅读”和“跨学科学习”。
这些任务群为学生提供了一个系统而全面的语文学习框架，有助于学生在不同阶段和层面提升语文素养