小学生学习编程的利弊如下：
利处
培养逻辑思维能力：
编程本质上是解决问题的过程，要求严密的逻辑推理和分析能力。通过编程学习，小学生可以锻炼他们按顺序、分步骤地思考问题，这种思维训练有助于他们在面对复杂问题时能够理智地分析各个环节。
提高解决问题的能力：
编程是一个不断试错和调试的过程，学习编程能够让小学生学会耐心和坚持，逐步审视代码中的错误并找到解决方案。这种持续解决问题的训练对孩子在日后面对挑战中保持不懈的努力至关重要。
增进创造力和想象力：
编程不仅是单调的代码敲击过程，通过编程，孩子们可以创造游戏、动画或是各种有趣的项目。这种创造过程可以极大地启发他们的创造力和想象力，不仅限于技术领域，还包括艺术和设计。
技术了解和应用：
技术对于当代社会来说是不可或缺的部分。学习编程可以让小学生了解和应用技术，培养他们的技术素养，为未来的学习和工作打下基础。
培养专注力和耐心：
编程学习需要高度的专注力和耐心，孩子在编程过程中需要集中注意力，不断调试和修正代码。这种训练有助于提高孩子的专注力和耐心，培养他们细致入微的品质。
提高学习的主动性：
编程课堂上，鼓励孩子自己创作作品，不仅能提高孩子的各学科知识，还能获得成就感和满足感。定期课堂上的作品分享会，让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏，互相提出改进方法，这个过程激励了孩子的成就感和学习欲望。
弊端
增加学习压力：
学习编程可能会给小学生带来额外的学业压力。如果孩子在学校的课程已经让他们感到吃力，再加上编程学习，可能会让他们感到不堪重负。
竞争压力：
编程教育的普及也带来了激烈的竞争。很多家长为了让孩子在编程方面取得好成绩，会给孩子报各种培训班和比赛。这会让孩子感受到巨大的竞争压力，可能会影响他们的心理健康。
影响视力和身体健康：
长时间对着电脑学习编程可能会对孩子的视力造成不良影响，尤其是对于年龄较小、遗传因素较差的孩子来说，长时间盯着电脑屏幕容易导致近视等视力问题。此外，长时间坐在电脑前也会导致孩子运动量不足，影响身体健康。
缺乏社交活动：
学习编程可能会让孩子变得孤僻和内向，缺乏足够的社交活动。长时间坐在电脑前可能会让他们与同龄人的互动减少，影响他们的社交能力和情感发展。
过早专注可能限制其他兴趣和技能的发展：
如果孩子过早地专注于编程，可能会忽视其他兴趣和技能的发展，导致知识面狭窄，影响全面发展。
建议
根据孩子的兴趣和能力选择编程课程：
家长应该根据孩子的兴趣和能力选择合适的编程课程，避免过度追求成绩和竞争，让孩子在轻松愉快的环境中学习编程。
注重平衡发展：
家长应该注重孩子的全面发展，除了编程学习，还要关注孩子的学业、体育、艺术等方面的培养，避免让孩子承受过大的压力。
鼓励孩子多参与社交活动：
家长应该鼓励孩子多参与社交活动，培养他们的社交能力和情感发展，避免孩子因为长时间学习编程而变得孤僻和内向。
定期调整学习计划：
家长应该定期调整孩子的学习计划，避免过度疲劳和压力，让孩子保持对编程学习的兴趣和热情。