当前，中国的高等职业教育学制正在经历改革，逐步由三年制调整为两年制。这一改革的主要目的包括：
适应就业市场需求：
改革旨在培养更多符合生产、建设、管理、服务一线需求的高技能人才，这些人才应具备实践能力强和良好的职业道德。
加快培养速度：
通过缩短学制，可以加快培养速度，使学生更快地进入职场，满足社会对高技能劳动力的需求。
学分转换机制：
职业学校将建立学分转换等机制，将学历教育中的专业能力要求与国家职业标准及相关行业和合作企业的用人要求相结合，为学生同时获得培训证书和职业资格证书提供便利。
教育层次区分：
改革强调不同层次和类型的院校都能办出一流教育，以适应社会对多样化人才的需求。
这一改革得到教育部的支持，并已在部分省份和专业中试点实施。教育部希望通过这些措施，提升职业教育的质量和效率，更好地服务于社会和经济发展