当大专学校领导来听课，以下是一些建议的步骤和注意事项：
准备工作
制定听课计划
确定每学年（学期）要听的年级、学科和教师。
明确听课的目的和要解决的问题。
制定详细的听课时间表。
通知相关教师
对于新教师，可以选择通知或不通知，在室内或室外听课。
对于优秀教师，通常需要事先通知，并分析其教学特点。
听课过程
明确听课目的
每次听课要有明确的目的，带着问题去听。
观察和记录
观察教师的教学目的、思路、态度、基础知识、文化修养、教材处理和方法。
使用听课卡记录教学情况，并在听课后由被听课教师签字确认。
课堂互动
如果领导临时中断听课，教师可以用幽默的语言一带而过，并正常组织教学。
如果领导对知识点提出疑问，教师应和学生及其他听课老师一起认真分析讨论。
听课后的跟进
反馈与总结
领导应在周一的会议上对听课情况进行反馈。
听课情况将作为领导干部考核的专项内容。
持续改进
教师可以根据领导的反馈改进教学方法。
学校可以定期进行听课卡检查，以促进教学质量的提升。
注意事项
尊重教师：在听课过程中，领导应尊重教师的教学安排和课堂管理。
鼓励创新：领导应鼓励教师创新教学方法，提高课堂的灵活性和应变能力。
促进交流：听课可以促进领导与教师之间的交流，有助于教学相长。
以上步骤和建议可以帮助教师更好地准备和进行教学，同时也确保领导能够有效地进行听课和评估。