品德行为表现可以从以下几个方面进行描述：
为人本分，低调厚道：
不管身份地位多高，做的事业多大，都要安守做人原则，为人厚道，待人真诚，乐于助人。
诚实守信，说话算话：
品行好的人一定诚实守信，让人感觉值得信赖。人而无信，不知其可。
不怕吃亏，不占便宜：
要换位思考，替别人考虑。
记人恩情，知恩图报：
要有一颗感恩的心对待大家，不可恩将仇报。
遵守纪律：
始终遵守校规校纪，守时守序，自觉遵从老师的教导和引导。
乐于助人：
积极关心他人，乐于助人，乐意与同学分享知识和资源，善待他人，关心集体利益。
勤奋学习：
认真听课，积极思考，主动参与讨论，乐于探索知识，努力提高学习成绩。
责任心强：
认真完成学习任务，主动承担班级职责，积极参与集体活动，关心集体荣誉。
思想端正：
能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
谦虚谨慎：
性格直爽，乐观，自信，为人坦诚，做事认真，接受与理解力强。
综合素质较好：
拥有创新思维、团队精神、自学能力较强，为人诚实，善于沟通，作风严谨，有较强的适应能力。
热爱学习：
聪颖好学，积极思考，善于发问，尊敬老师，团结同学，性格开朗，热情大方。
组织能力：
主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。
自信与思维：
学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。
行为举止文明：
尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作。
这些方面可以根据具体情况进行选择和组合，以全面、客观地描述一个人的品德行为表现。