孔子的故事简写如下：
孔子学琴：
孔子在学习音乐方面有着极高的追求。他向师襄子学习弹琴，经过刻苦练习后，已弹得非常熟练，但仍不满足，继续钻研琴谱和乐曲的深层含义。最终，他理解了曲子的意境，描绘的是一位伟大君王的形象。
孔子相师：
孔子非常注重尊师重道，年轻时曾向老子请教。他带领弟子们前往周朝都城洛阳，拜访老子，向他请教关于“礼”的问题。老子对孔子的到来表示欢迎，并传授了许多关于人生、道德和治国等方面的智慧。
马儿偷吃庄稼：
孔子和他的弟子们出游时，马儿不小心偷吃了农夫的庄稼。农夫非常生气，捉住了马儿并把它关了起来。孔子的弟子子贡去恳求农夫放了马儿，但农夫不肯答应。
以貌取人：
孔子有多个弟子，其中宰予能说会道但无仁德且懒惰，澹台灭明虽相貌丑陋但修身实践，处事光明正大。孔子最初误判他们，后来意识到自己的错误，感慨地说：“我只凭言辞判断人品质能力的好坏，结果对宰予的判断就错了；我只凭相貌判断人品质能力的好坏，结果对子羽的判断又错了”。
孔子改错：
孔子带领弟子们周游各地讲学传道。一次，他们遇到暴风雨，子路等人惊慌失措，孔子却从容不迫，以琴声抚慰众心。他教导弟子们要坚守道义，即使在困境中也要保持内心的平静和坚定。
为理想而远行：
孔子怀揣着恢复周礼的愿景，带领弟子踏上了周游列国的征途。他们经历了风餐露宿，粮食短缺等困难，但孔子依然坚持讲学，传播他的“仁”与“礼”的主张。这次长达十四年的周游，丰富了孔子的阅历，也为其思想形成提供了重要素材。
记录智慧的《论语》：
孔子的教学充满了生动的对话与深入的思考。他的弟子们将这些珍贵的教诲记录下来，逐渐形成了流传千古的《论语》。
打磨历史的《春秋》：
孔子对历史有着深厚的感情，他决定整理鲁国的历史，细致严谨地记录事件，并通过评判传达自己的价值观和社会理想。
这些故事展现了孔子的智慧、品德和追求，对后世产生了深远的影响。