幼儿园数学课听课评价及建议如下：
教学目标明确：
教师应确保教学目标清晰，符合幼儿的认知水平，并能够通过教学活动有效达成这些目标。
教学方法多样：
教师应采用多种教学方法，如游戏、故事、实际操作等，以吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣和参与度。
注重互动与参与：
课堂应注重师生互动和幼儿之间的合作，鼓励幼儿积极参与，培养他们的合作精神和解决问题的能力。
教学内容贴近生活：
教学活动应与幼儿的生活经验相结合，使幼儿能够更容易理解和掌握数学概念。
教师态度亲切：
教师应以亲切、耐心和关爱的态度对待每一位幼儿，营造一个轻松、和谐的学习环境。
课堂管理有序：
教师应确保课堂管理有序，能够有效控制课堂节奏，保证每个幼儿都能获得良好的学习效果。
及时反馈与个性化教学：
教师应及时对幼儿的表现进行反馈，并根据每个孩子的特点进行个性化教学，帮助他们建立自信心和学习动力。
鼓励自主探索：
教师应鼓励幼儿自主探索，培养他们的探究能力和创新思维。
教学评价方式多样：
教师应采用多种评价方式，如同伴评价、自我评价等，以帮助幼儿更好地理解和掌握所学内容，并增强他们的自我评价能力。
课堂氛围活跃：
教师应努力营造一个积极、愉悦的课堂氛围，使幼儿在轻松愉快的情绪中学习，提高学习效果。
通过以上建议，可以进一步提升幼儿园数学课的教学质量和效果，促进幼儿的全面发展。