用词不当
原句：“大厅里摆满了看演出的观众。”
修改后：“大厅里坐满了看演出的观众。”
语义重复
原句：“校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。”
修改后：“校园里开满了五颜六色的花。”
搭配不当
原句：“我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。”
修改后：“我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。”
成分残缺
原句：“异口同声地说：‘赞成!’”
修改后：“大家异口同声地说：‘赞成!’”
用词不当
原句：“小组讨论会上，大家的发言很猛烈。”
修改后：“小组讨论会上，大家的发言很踊跃。”
搭配不当
原句：“在老师的教育下，他明确了学习态度。”
修改后：“在老师的教育下，他端正了学习态度。”
归类不当
原句：“我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。”
修改后：“我爱看《小蜜蜂》《小溪流》等课外书。”
用词不当
原句：“改革开放以后，人们的生活越来越富强。”
修改后：“改革开放以后，人们的生活越来越富裕。”
词序颠倒
原句：“春天的景色我觉得十分美丽。”
修改后：“我觉得春天的景色十分美丽。”
搭配不当
原句：“九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。”
修改后：“九年级五班的语文成绩是全校最好的。”
这些修改病句的例子涵盖了用词不当、语义重复、搭配不当、成分残缺、词序颠倒等常见的语病类型，并提供了相应的修改建议。希望这些例子能帮助你更好地理解和修改病句。