五年级上册关于桂花的诗主要包括以下内容：
一、李白《咏桂》
原文：
世人种桃李，皆在金张门。 攀折争捷径，及此春风暄。 一朝天霜下，荣耀难久存。 安知南山桂，绿叶垂芳根。 清阴亦可托，何惜树君园。- 赏析：
以桃李与桂花的对比，赞颂南山桂树隐逸高洁的品格，体现诗人对自然与人格独立的追求。
二、王维《鸟鸣涧》（含桂花意象）
原文：
人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。- 赏析：
虽未直接咏桂，但“桂花落”一句为全诗增添了清幽的秋意，常被后世诗人化用。
三、杨万里《小池》（含桂花意象）
原文：
波光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 永日不可暮，为有菊与桂。- 赏析：
以菊与桂共赏美景，表达对高洁品格的向往。
四、黄庭坚《答许觉之惠桂花椰子茶盂二首其一》
原文：
欲知岁晚在何许，唯说山中有桂枝。 清阴亦可托，何惜树君园。- 赏析：
通过“山中有桂枝”的意象，隐喻高洁品格的永恒性，与白居易的诗风相似。
五、其他相关作品
王建《十五夜望月》：
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（以桂花烘托月夜思乡之情）
倪瓒《清平乐·忆吴江赏木犀》：
少年痛饮，忆向吴江醒。 明乐团团高树影，十里水沉烟冷。 （借桂香追忆吴江赏景经历）
以上作品均围绕桂花的意象展开，或直接咏赞，或借喻品格，适合五年级学生诵读与赏析。