关于如何用古文表达“即使心中有万般委屈”的情感，可参考以下分析及示例：
一、直接抒发委屈
屈原《离骚》：
“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。纷总总其离合兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!”（虽未直接言委屈，但流露出被误解的悲愤）
李白《行路难》：
“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（以“拔剑四顾”的动作表达内心的无奈与愤懑）
二、借景寄情
杜甫《茅屋为秋风所破歌》：
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。”（通过被儿童欺凌的境遇，隐喻世态炎凉）
屈原《九歌·湘夫人》：
“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”（反复咏叹君主不明，暗含自身遭遇的无奈）
三、哲理反问
关汉卿《窦娥冤》：
“地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天!”（以天地为载体，直白控诉不公）
屈原《离骚》：
“世溷浊而不分兮，好蔽美而恶直。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。”（批判世风日下，隐含个人在浊世中的孤独与委屈）
建议根据具体情境选择表达方式，直接抒发适合激昂情绪，借景寄情适合沉郁风格，哲理反问则更具批判性。引用时注意原诗意境，避免断章取义。