去大专教学的情况因学校、专业、个人职业规划和生活需求等因素而异，以下是一些可能的考量点：
工作环境
在一些大专学校，工作环境可能较为轻松，没有太多科研压力，适合寻求工作与生活平衡的教师。
在一线城市的大专院校，工资待遇可能很不错，且有寒暑假，便于照顾家庭或进行个人研究。
社会观感
在社会观感上，大专教师可能并不如本科或研究生教师那样光彩，这可能影响个人的职业满足感。
学生素质
学生的基础水平和学习态度可能参差不齐，一些学生可能对大专教育持有偏见，这要求教师付出更多努力来吸引和激励学生。
成就感
对于高职院校的教师来说，面对学习动力不足的学生，可能较难获得教学上的成就感。
个人发展
在某些大专学校，教师可能有更多的个人时间和精力去从事副业、创业或参与教学研究项目。
专业需求
不同专业的大专院校，教师的工作强度和待遇可能有所不同。一些专业可能因为社会需求量大，教师工作更为稳定和有保障。
工作压力
在一些大专学校，尤其是职业中专，教师可能面临较大的责任，尤其是在技能操作课的教学中。
假期福利
大专教师通常享有较长的假期，这为教师提供了照顾家庭或进行个人兴趣活动的机会。
综上所述，去大专教学既有其优势和便利，也存在一些挑战和压力。选择是否去大专教学，需要根据个人的职业规划、生活需求以及对工作环境的期望来综合考虑