大专心理老师的工作情况因学校、个人职业发展路径、以及个人兴趣和目标的不同而有所差异。以下是一些可能的观点：
专业性强：
心理健康教育老师通常专注于心理健康教育和咨询，相对而言，专业性强，职业发展路径可能更清晰。
工作稳定：
心理健康教育岗位在小学、中学、大学、培训机构、特殊教育学校等多个领域都有需求，工作相对稳定。
寒暑假：
心理健康教育老师通常享有寒暑假，这为个人提供了提升自我的空间，可以从事更多横向的工作。
工作满意度：
一些在职的心理教师表示，他们的工作既有趣又能帮助学生，同时也能促进自己的个人成长。
职业瓶颈：
也有观点指出，如果仅从事心理教师工作，可能会遇到职业发展的瓶颈。
待遇和认可度：
民办大专的心理老师可能会面临资金短缺的问题，对学生的素质教育可能不会给予太多重视，而且社会对咨询工作的误解也可能影响职业形象和待遇。
个人发展：
学习心理学不仅可以帮助别人，也能促进个人的发展，改变看待世界和问题的视角。
工作环境：
在普通高校工作的心理教师可能会觉得工作有趣，因为与学生的互动富有意义，并能将所学知识应用于实践中。
综上所述，大专心理老师的工作有其独特的优势和挑战。如果你对心理健康领域有浓厚的兴趣，并愿意在此领域内深入发展，那么这可能是一个值得考虑的职业选择。然而，如果你寻求的是高收入和高社会地位的工作，可能需要考虑其他的职业路径。