大专生参与支教活动是一个值得鼓励和肯定的选择，以下是一些关于大专生支教的观点和考虑因素：
正面观点：
社会贡献
大专生通过支教可以为贫困地区的孩子提供教育机会，有助于改善当地教育水平。
个人发展
支教可以增加社会经验，拓宽视野，提高个人素质。
支教经历是宝贵的人生财富，有助于个人成长和职业发展。
政策支持
国家鼓励和支持支教活动，提供一定的政策优待，如创业贷款和贴息。
成就感
看到自己教的学生成长，可以给支教者带来极大的成就感和满足感。
负面观点：
教育水平限制
专科生可能在专业知识深度和广度上不如本科生，这可能限制他们在支教中的教学能力。
学生适应性
频繁更换支教老师可能不利于学生的学习，学生需要不断适应新老师。
资源和条件限制
某些地区可能缺乏足够的教育资源和条件，这可能影响支教的效果。
结论：
大专生支教有其积极的一面，如社会贡献和个人成长，同时也存在一些挑战和限制。是否选择支教，应基于个人兴趣、能力和对教育事业的热情。真心愿意为教育事业做出贡献，并且能够适应和克服可能遇到的困难的大专生，支教可以成为他们人生中非常有价值的一段经历