大专教师，通常被称为高职教师，其社会地位可以从以下几个方面来考量：
社会功能
高职教师承担着培养高级职业技术人才的任务，对于社会的发展具有重要作用。
经济待遇
尽管高职教师的经济待遇可能不如本科教师，但教师职业作为一种专门的职业，其劳动具有较高的价值。
职业声望
教师职业普遍受到社会的尊重，被视为知识的传播者和孩子们成长的引路人。
社会认知
随着社会对教育的重视，高职教师的社会认知逐渐多元化，但仍需面对一些负面标签，如“象牙塔”形象被一些负面事件所取代。
地区因素
在经济较为落后的地区，高职教师的社会地位可能更高，因为知识被视为改变命运的关键。
职业发展
与其他行业相比，高职教师的职业晋升空间可能相对较小，这可能影响其社会地位。
性别因素
女性教师通常更受认可，因为她们可以更好地照顾家庭和孩子。
综上所述，高职教师在社会中享有一定的尊重和地位，但同时也面临着薪资、工作压力、社会认知和职业发展等方面的挑战。随着社会对职业教育的重视程度不断提高，高职教师的社会地位有望得到进一步的提升