大专老师的管理岗位通常具有以下特点：
薪资待遇
管理岗位的待遇通常比较可观，但具体数额取决于学校的能力、个人学历、经验技能等因素。
奖励性收入包括综治、精神文明、绩效考核奖等，但高校奖励通常较少。
工作内容
主要负责学生服务、教学服务，简化流程，确保学生或教师能方便快捷地办理事务。
管理岗位可能涉及行政性事务，与公务员的工作内容相似，需要承担领导职责或行政管理任务。
工作时长与加班
管理岗位可能包括朝九晚五的工作时间，并且可能会有无偿加班的情况，尤其在寒暑假期间。
职称体系
管理岗位的职称体系与教学岗位不同，通常与行政管理部门对应。
发展前景
晋升方面，高校通常按惯例是教授治校，能教学又能做行政的人更受器重。
在高职院校，走职称是较好的出路，但中层职数较少，职务晋升可能不容易。
工作压力
管理岗位的工作压力可能较大，需要操更多的心，并可能伴随较大的工作压力和加班。
人员流动性
在办学质量一般的大专院校，人员流动性可能不强。
综上所述，大专老师的管理岗位有其独特的优势和挑战。如果你对管理岗位感兴趣，并愿意承担相应的工作压力，那么这可能是一个有前景的职业选择。