大专文凭作为教师，其前景和难易程度取决于多个因素，包括个人背景、专业、教学环境以及社会对教育的认知等。以下是一些关键点：
优势：
年轻活力：
大专生通常更加年轻，有活力，能够为学生带来新鲜的教学体验。
虚心学习：
由于学历起点较低，大专生可能会更加虚心学习，努力提升自我。
工作稳定：
教师职业通常被认为是稳定的，福利齐全，社会认可度高。
发展前途：
通过不断努力，大专教师也有机会晋升到更高的职位。
劣势：
起点较低：
与本科生相比，大专生在学历上可能存在劣势，这可能影响工资和职称评定。
社会认知：
在某些社会认知中，大专教师可能不如更高学历的教师受尊重。
成就感挑战：
面对学习动力不足的学生，教师可能难以获得教学上的成就感。
发展建议：
进修提升：考虑继续深造，获取更高学位，以提高职业竞争力。
专业背景：选择与教育紧密相关的专业，以增加成为教师的可能性和适应性。
实践经验：通过实习或工作，积累教学经验，提升教学实践能力。
结论：
大专文凭的教师职业有其独特的挑战和机遇。虽然学历起点较低，但通过不断学习和努力，大专教师同样可以取得职业上的成就。社会对教育的认知和个人的努力程度是影响其职业前景的重要因素