大专不在编老师的情况因个人情况和所在地区政策而异，以下是一些可能的考虑因素：
工作性质
不在编老师通常是合同工，工作性质没有编制老师稳定，可能面临被解聘的风险。
福利待遇
在编教师通常享有更完善的福利待遇，如五险一金、第十三个月工资、年终绩效奖等。
不在编老师可能在五险一金等方面不如在编教师，需要通过加班等方式增加收入。
发展空间
在编教师有更大的晋升空间，包括职务晋升和职称评定。
不在编教师的发展空间可能较为有限。
社会地位
在编教师通常在学校中享有更高的社会地位和更多的职业尊重。
不在编教师可能感受到较低的社会地位和职业认可度。
个人选择
如果个人追求稳定和长期的职业发展，可能会更倾向于选择在编教师的工作。
如果个人更看重工作自由和创造空间，可能会接受不在编教师的职位。
行业趋势
教育行业的整编政策可能会影响教师的工作稳定性和编制情况。
随着国家对教育行业的改革，未来可能会有更多的不在编教师。
个人适应能力
不在编老师可能需要更强的适应能力和工作态度，以应对工作上的不确定性和挑战。
综上所述，作为大专不在编的老师，工作环境和待遇可能不如在编教师，但个人职业发展和生活选择也非常重要。如果你对稳定性和长期职业前景有较高要求，可能需要重新考虑这一职业路径。反之，如果你愿意接受工作性质的不确定性，并看重工作自由和个人成长空间，不在编教师的工作也可能是一个不错的选择。