师大专升本的现状可以从以下几个方面进行概述：
招生情况
师范类专业是热门报考专业，报考人数较多，竞争激烈。
部分专业如学前教育，每年报考人数众多，导致竞争激烈。
某些专业如食品质量与安全，在2024年的招生计划数有所减少。
教学条件
教室配置包括小教室、大教室、阶梯教室等，部分教室配备空调，冷热问题不用担心。
宿舍分为4人间、6人间和8人间，但4人间和6人间可能不容易预定，8人间可能需要通过特定公众号预定。
食堂和外部小吃、外卖服务较为便利，但可能需要排队等候。
师资力量
师资的宣传可能与实际情况不符，建议学生和家长在报名前进行深入了解。
部分学生反映，实际授课老师可能与宣传的或试听课的老师不同。
学校管理
学校管理上相对严格，有全天坐班的班主任进行管理。
学校有制度也有温度，对学生的升本机会给予重视。
学生反馈
学生对师大专升本的评价褒贬不一，有学生表示管理严格、老师有经验，也有学生提到诸如厕所卫生等实际问题。
专业变动
近年来，部分专业如数据科学与大数据技术、电子商务等出现停招，而美术专业等新专业有所增加。
升本难度
师范类专升本的录取分数线通常偏高，需要通过认真复习才能成功。
其他注意事项
普通专升本名额有限，录取率低，通常只有一次机会，且需要加考教育学和心理学。
师范类和非师范类考试题存在差异，师范类试题一般难度较大。
综上所述，师大专升本的情况存在一些差异化的反馈，既有正面的评价也有负面的反映。建议潜在的学生在选择前进行充分的调查和比较，同时关注最新的招生简章和专业变动信息，以便做出更为明智的决定。