大专专任教师的前途可以从多个角度进行分析：
正面观点
职业稳定性：
作为公办单位的教师，工作相对稳定，享有五险一金、带薪假期等福利。
发展空间：
教师可以通过职称评定、进修学习等方式提升职业发展，有机会晋升为高级职称。
社会地位：
教师职业在社会上普遍受到尊重，能够获得学生和家长的认可。
假期较多：
寒暑假较长，有利于个人发展或陪伴家人。
教学成就感：
作为教育工作者，可以直接影响学生的成长与发展。
经济回报：
尽管薪资水平可能与其他行业相比偏低，但稳定的收入模式提供了生活质量保障。
负面观点
薪资水平：
与其他行业相比，教师的薪资水平普遍偏低，尤其是在大专院校。
职业发展局限：
在某些地区，公办大专的职业发展路径可能相对有限。
工作压力：
教学任务繁重，科研等工作可能会带来压力。
高校布局调整风险：
未来可能会有高校布局调整，没有博士学位的老师可能面临调岗风险。
综合分析
大专专任教师的前途取决于个人职业规划、所在学校的发展状况以及教育行业的整体趋势。对于有意在教育事业上发展的人来说，大专教师岗位可以提供一个稳定的起点，并通过不断努力提升教学水平和科研能力，实现职业上的晋升和满足。然而，这个领域也存在一定的不确定性，包括薪资水平、工作压力以及可能的职业路径限制。