劳动节的目标可以从多个维度进行概括，结合教育意义、社会价值及实践需求，主要包含以下核心目标：
一、核心教育目标
增强劳动意识 通过节日教育，使个体认识到劳动的艰辛与价值，尊重不同行业劳动者的贡献，形成珍惜劳动成果的社会风尚。
培养勤劳品质
弘扬中华民族传统美德，引导学生树立正确劳动观念，通过实践体验劳动乐趣，养成主动劳动的习惯。
提升实践能力
组织志愿服务、社区服务等活动，锻炼学生的动手能力、团队协作和问题解决能力，促进知行合一。
二、社会价值目标
弘扬劳动精神
传承勤劳、创新、团结、奉献的劳动精神，激励社会成员积极投身建设，推动社会进步。
倡导劳动权益
倡导社会关注劳动者权益，推动建立公平公正的劳动制度，保障劳动者合法权益。
促进国际交流
加强全球劳动者团结与合作，深化国际劳动市场互动，为经济全球化贡献力量。
三、特定群体培养目标
幼儿教育： 培养幼儿对劳动的认知与兴趣，学习基础劳动技能（如清洁、整理），提升自我服务意识。 青少年及成人
四、活动实施建议
教育部门及单位可结合实际，开展形式多样的活动，如：
主题班会：讲述五一由来，讨论劳动意义；
实践体验：组织社区服务、生产实习等，感受劳动价值；
技能竞赛：开展劳动技能比拼，激发创新意识。
通过多维度目标协同，劳动节不仅是一个节日，更是一个培养新时代公民的重要载体。