带好大专学生工作需要遵循以下原则和策略：
管理原则
从“爱”出发
班主任应与学生建立信任关系，通过交流了解他们的内心想法，并制定解决办法。
在严格要求的同时，让学生感受到关爱和支持。
严格管理到每个细节
关注学生的学习、生活，及时纠正不良思想和行为。
对违反规定的行为进行严格教育，以理服人。
管理策略
帮助学生转变观念，树立信心
宣传高职教育的特点和优势，帮助学生认识到高职教育的重要性。
帮助学生摆正位置，刻苦学习，为将来的职业生涯打下基础。
加强教学创新和指导
为学生提供与社会接轨的实践机会，帮助学生适应社会需求。
加强学生之间的交流
促进学生之间的相互理解和尊重，建立积极的班级文化。
辅导员角色
辅导员需要具备热爱学生工作、良好的沟通能力、了解学生需求、心理辅导能力、组织协调能力，并不断学习和提高。
就业指导
建立“一生一册”台账
详细了解每位毕业生的情况，包括学习、工作、生活以及就业意向等，进行合理定位。
详实开展就业政策解读
帮助毕业生了解就业形势和政策，提升就业技能。
引导学生树立正确的就业观
鼓励毕业生到基层、艰苦地区就业，实现个人价值。
辅导员素质
热爱学生工作，关心学生成长。
具备良好的沟通能力和心理辅导能力。
能够组织学生活动，具备组织协调能力。
不断学习和提高自己的业务能力和综合素质。
通过上述原则和策略，可以更有效地带好大专学生，促进他们的全面发展。