大专老师的工作环境通常具有以下特点：
工作环境
稳定性高：
作为公办单位的教师，工作相对稳定，享有较为完善的福利待遇，包括五险一金、带薪假期等。
工作压力：
尽管工作压力相对较小，但教学任务繁重，备课、批改作业、科研等工作可能会让人感到压力。
工作时间灵活：
许多大专老师不需要坐班，工作时间较为自由，有利于平衡工作与生活。
假期较多：
教师享有较长的寒暑假，能够有更多时间陪伴家人或进行个人发展。
社会地位：
教师职业在社会上普遍受到尊重，能够获得学生和家长的认可。
工作体验
成就感：
与学生的互动和教学工作可以带来成就感，尤其是看到学生进步时。
职业发展：
在编教师有机会通过职称评定、进修学习等方式提升自己的职业发展。
同事关系：
同事之间关系融洽，大家相互帮助、相互学习，共同为学校的发展贡献力量。
行政事务：
除了教学，教师还需处理大量的行政事务，可能会影响到教学质量和个人时间。
工作挑战
学生素质：
学生素质参差不齐，可能会影响教学效果和老师的成就感。
备课负担：
尤其是新教师，可能需要花费较多时间备课。
科研压力：
科研工作对于教师来说是一个挑战，需要不断提升自己的专业能力。
行政工作：
部分教师可能需要承担一定的行政工作，如辅导员或行政助理的职责。
结论
大专老师的工作环境整体上是稳定和舒适的，提供了灵活的工作时间和较长的假期，有利于实现工作与生活的平衡。然而，工作压力、学生素质的不确定性以及行政事务的繁杂也是需要面对的挑战。