> 春天在哪里？春天在花朵里……
反问句和设问句是两种常见的修辞手法，通过提问的方式增强语言表达效果。以下是两者的定义及示例：
一、反问句
定义：用疑问句的形式表达确定的意思，答案隐含在问句中，无需回答。
特点：
1. 表达肯定或否定的观点（如“难道……不……”结构）；
2. 答案已包含在问句中（如“难道我们能浪费时间吗？”的答案是“不能”）；
3. 通过反问强化语气，突出观点。
示例：
肯定反问：
> 这难道不是一首优美的诗吗？
否定反问：
> 你怎能对朋友撒谎？
二、设问句
定义：先提出问题，紧接着给出答案，属于自问自答的修辞方式。
特点：
1. 提问者已知答案（如“数学难吗？”的答案是“难”）；
2. 通过问答形式引导读者思考或突出内容；
3. 可分为一问一答式（如“这是什么植物？”“这是玫瑰。”）和几问一答式。
示例：
一问一答式：
> 这座山有多高？
> 1000米!
几问一答式：
> 你喜欢读书吗？喜欢，它能开阔视野；不喜欢，怎么充实生活？
三、对比与总结
| 类型 | 示例| 作用|
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| 反问句| 难道我们不应该好好学习吗？ | 强调观点，增强语气，无需回答 |
| 设问句| 春天在哪里？春天在花朵里…… | 引起思考，突出内容，使文章层次分明 |
通过合理运用这两种修辞手法，可以使语言更具表现力，增强感染力。