幼儿教师的外表形象通常具有以下特点：
和蔼可亲：
幼儿教师通常被描述为和蔼可亲，面带微笑，给人一种温暖和亲切的感觉。例如，有描述提到教师“看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮”。
活泼可爱：
幼儿园教师通常被期望具有活泼可爱的形象，以吸引幼儿的注意力并营造轻松愉快的学习环境。例如，有描述提到教师“端装，大气，和谒可亲”。
端庄大方：
社会对教师的外在形象有较高的要求，要求教师容貌端庄，体态匀称，举止典雅，谈吐大方。例如，有描述提到教师“要容貌端庄，体态匀称，举止典雅，谈吐大方，一派潇洒倜傥”。
自然大方：
教师的穿着应该自然大方，既给人留下简约、踏实的好印象，又便于工作。例如，有描述提到教师“穿着必须要自然大方，一方面给人留下简约、踏实的好印象，另一方面便以自己身体的活动，工作起来更方便”。
知识丰富：
教师不仅外表要端庄，还要具备丰富的知识和敏捷的思维，以成为幼儿学习的楷模。例如，有描述提到教师“要知识丰富、思维敏捷条理清楚，一如文化人气质修养”。
温和细心：
教师需要具备温和细心的品质，感情丰富稳定，品行高尚，成为幼儿的榜样。例如，有描述提到教师“要温和细心，感情丰富稳定，品行高尚，一副君子样”。
综合以上描述，幼儿教师的外表形象应该是和蔼可亲、活泼可爱、端庄大方、自然大方、知识丰富、温和细心，并且具备一定的文化修养和高尚的品行。这样的形象不仅能够赢得幼儿的喜爱和尊敬，还能够为幼儿树立良好的榜样。