《离骚》高中课文节选赏析中，主要运用了以下表现手法和修辞手法：
比兴手法
比：屈原在诗中通过比喻来表达自己的情感和志向。例如，“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”中，江离、辟芷和秋兰都是香草，比喻诗人自身的高洁品质。又如，“鸷鸟之不群兮，自前世而固然”中，鸷鸟比喻诗人自己，显示其特立独行，与众不同。
兴：兴手法在《离骚》中也有广泛应用，通过自然景物或某一事物引发诗人的情感共鸣。例如，“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”中，木兰和宿莽的描写不仅是对自然景物的铺陈，也引发了诗人对美好品质的追求。
象征手法
香草象征贤臣：屈原常用香草来象征贤臣，如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”中的香草比喻贤臣，表达诗人对贤臣的向往和追求。
恶禽臭物象征奸佞：诗人通过恶禽臭物来象征奸佞之臣，如“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”中，众女比喻奸佞之臣，表达诗人对奸佞的愤恨。
夸张手法
诗中多处使用夸张手法，以增强情感的表达。例如，“惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘”中，通过夸张的手法表现了诗人对当时社会风气的愤慨。
对比手法
诗中通过对比来突出诗人的高尚品质。例如，“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”中，通过白天饮露水、晚上食菊花，对比了诗人与世俗的不同追求。
赋法
《离骚》中的赋法主要用于名物的铺叙，如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”中，通过赋法直接叙述了诗人的行为，增强了诗歌的叙述性和表现力。
通过这些表现手法和修辞手法，屈原在《离骚》中成功地塑造了一个超群拔俗、峻洁崇高的抒情主人公形象，表达了诗人对楚国命运和人民生活的关心，以及对理想与现实的冲突和无奈。这些手法不仅增强了诗歌的艺术感染力，也使得《离骚》成为我国文学史上的一部浪漫主义杰作。