当前大专院校的上课现状存在一些普遍问题，主要包括：
学生参与度低
学生上课时玩手机、打游戏、看电影、追剧等现象普遍。
逃课现象严重，尤其是公共课和基础课，逃课率非常高。
教学方式传统
依然采用传统的“满堂灌”教学方法，缺乏互动和趣味性。
课堂管理不够严格，教师对课堂纪律的要求较低。
专业与兴趣不匹配
学生选择专业时往往基于父母的意愿或就业前景，而非个人兴趣。
专业与兴趣不统一，导致学生缺乏学习动力。
教师授课现状
教师在课堂管理中的职责不够，对学生的行为管理较为宽松。
教学方法单一，未能有效激发学生的学习兴趣。
学校文化影响
学校的学风和校园文化对学生的学习态度有重要影响。
缺乏有效的激励措施和宣传教育活动来提高学生的学习积极性。
为了改善这一现状，学校可能需要采取以下措施：
加强学风建设，严格考勤和纪律。
教师改进教学方法，增加课堂互动和趣味性。
引导学生根据兴趣选择专业，提高专业与兴趣的匹配度。
学校加大宣传力度，举办各类讲座和活动，提高学生的学习动力。
这些措施的实施可能会对提高学生的上课积极性和学习效果产生积极影响