在师生座谈会上，学生可以提出各种问题，这些问题可以涵盖多个方面，包括学习、生活、个人发展等。以下是一些常见的问题类型和具体问题示例：
学习方面
课程内容和教学方法：例如，课程内容的解释、教学方法的改进、课堂互动的增加等。
学习方法和技巧：例如，有效的学习方法和技巧，以提高学习效率。
学科前沿和发展趋势：例如，关于学科前沿和发展趋势的问题，以了解学科的最新动态和未来发展方向。
学术诚信和规范：例如，关于学术诚信和规范的问题，以了解学术规范和道德要求。
生活方面
住宿条件：例如，宿舍的设备是否较差，冬天漏风等。
饮食条件：例如，学校饭菜的质量和种类，能否变换一下模式。
课外活动：例如，学校课外科技、文化活动开展得如何，学校的体育设施等教学条件如何。
个人发展
职业规划：例如，关于个人发展和职业规划的问题，以了解自己的兴趣和优势，制定合适的职业规划。
心理健康：例如，学生自己平常生活里的问题，心里有什么想不开的，别扭的都跟老师说说。
校园服务
教学设施：例如，实验室、图书馆、运动场及体育设施等教学条件如何。
课外活动：例如，学校组织的各类活动，如元旦文艺汇演、运动会等。
其他
学校规章制度：例如，学校对学生的日常行为规范和纪律要求。
教师个人经历：例如，哪一门课，哪一位教师给学生留下了深刻印象，教师的个人经验和人生感悟等。
总的来说，学生可以提出与课程、学习、学术、个人发展等方面相关的问题，以帮助更好地学习和成长。同时，建议学生提问要真诚、直接，并且尽量围绕座谈会的主题或老师的专长进行提问，以便于老师更好地回答和分享经验。