关于教师节送莲花是否合适，结合搜索结果分析如下：
一、不合适的观点
文化寓意冲突
莲花在佛教文化中象征“出淤泥而不染”，常被用来比喻品德高尚但脱离世俗。部分教师可能更倾向世俗化的表达，且“莲花”与“连年”谐音，可能被误认为“连年失业”或“连年亏损”，尤其在教育行业面临压力的背景下，可能引发误解。
特定场景的禁忌
若教师教授语文或历史等科目，莲花可能引发对特定历史人物（如屈原）的联想，或被解读为对“清高”品格的过度美化，与教学内容产生微妙冲突。
二、其他更合适的选项
康乃馨
传统上代表“关怀与尊敬”，是教师节最常见的送花选择，表达对教师职业的敬意和感激之情。
百合花
象征“纯洁与美好”，适合表达对教师品德的赞美，且花语中包含“百年好合”的祝福，适合长期任教的老教师。
向日葵
代表“阳光与希望”，适合鼓励教师积极面对教育挑战，尤其适合年轻教师或班主任。
竹子/松柏
象征“坚韧与长寿”，适合表达对教师职业稳定性和奉献精神的敬意。
三、总结建议
若追求文化内涵与节日氛围的契合， 康乃馨、百合花或向日葵是更稳妥的选择；若担心文化误读，可选择 竹子或松柏等中性植物。送花时附上贺卡，简短表达祝福，比单纯送花更能传递心意。