幼儿园安全教育教案《安全过马路》应该包含以下内容：
活动目标
知识与技能：幼儿能够认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等的基本交通规则；能准确说出过马路时要走人行横道（斑马线）；能识别常见的交通标志，如人行横道标志、注意行人标志等。
过程与方法：通过观看视频、图片、角色扮演等活动，培养幼儿的观察力、注意力和模仿能力；在模拟过马路的游戏中，让幼儿学会正确过马路的方法，提高自我保护意识。
情感态度与价值观：培养幼儿遵守交通规则的意识，养成良好的安全习惯。
活动准备
事先安排：家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。
布置场景：红绿灯、停车场（有不同色点）、人行横道，方向盘若干。
教学材料：交通安全的课件、图片、标志模型、PPT等。
活动过程
情景导入：通过模拟开车或过马路的场景，激发幼儿的兴趣。
知识讲解：
介绍交通信号灯的含义和作用。
讲解过马路时要走人行横道（斑马线），并且要注意看红绿灯。
识别并讲解常见的交通标志。
角色扮演：
“小司机开车”游戏，学念儿歌《开汽车》，并练习遵守红绿灯信号。
模拟过马路，学习正确的方法。
讨论与反思：
通过图片或视频，讨论交通事故的原因，强调遵守交通规则的重要性。
让幼儿分享自己如何安全过马路的经验和感受。
活动延伸
家庭作业：与家长一起绘制“安全过马路”手抄报，进一步巩固所学知识。
户外实践：组织幼儿参观交通指挥中心，了解交通警察的工作，增强交通安全意识。
通过以上步骤，幼儿园可以有效地进行安全过马路的教育，帮助幼儿养成良好的交通安全意识和习惯。