教案的教学方法与要求如下：
明确的教学目标
教案应包含明确的教学目标，包括知识目标、技能目标和情感目标。这些目标要具体、可操作，能够指导教师的教学活动和学生的学习活动。
合理的内容安排
教学内容应与教学目标相对应，突出重点，突破难点。同时，教学内容应具有一定的深度和广度，能够激发学生的学习兴趣和思考能力。
多样的教学方法
教案中应包含多种教学方法，如讲解、示范、讨论、实践等。教师应根据不同的教学内容和学生特点，选择合适的教学方法，调动学生的学习积极性和主动性。
以传递信息为主的方法
包括讲述法、提问法、讨论法等，通过这些方法向学生传授知识、发展学生智力。
以直接感知为主的方法
包括示范与演示法、实地考察法、案例学习指导法等，通过这些方法使学生直接感知知识。
以实践练习为主的方法
包括练习和实践指导法、合作学习指导法等，通过这些方法提高学生的实践能力和合作精神。
以鉴赏活动为主的方法
包括情境法、比较法、角色扮演和模拟活动的指导法等，通过这些方法培养学生的鉴赏能力和创新能力。
以引导探究为主的方法
包括问题发现与探究指导法、兴趣定位与展示法、学业游戏法、辩论法、头脑风暴法等，通过这些方法引导学生主动探究问题，培养其解决问题的能力。
教案的结构
教案应包括课题、教学目的、课型、课时、教学重点、教学难点、教学过程、作业处理、板书设计和教具准备等部分。教学过程是关键，应详细说明教学的内容、方法步骤、时间分配等。
教学要求
教师在编写教案时，应分层、分群、分人，有针对性设计教案，有目的性书写教案。每个层次都有真正属于自己层次的题型教案。
通过以上方法和要求，可以制定出科学、系统、有效的教案，从而提高教学质量和学生的学习效果。