对教师的考核评价语应当全面、客观、公正，既要肯定教师的成绩和贡献，也要指出其不足和改进的方向。以下是一些常见的对教师的考核评价语：
工作态度与敬业精神
该同志工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。
该教师忠诚党的教育事业，爱岗敬业，严谨治学，为人师表，处处严格要求自己。
该同志积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。
教学工作能力
在教学工作方面，该同志认真备课，精心组织课堂教学，注重启发学生的求知欲，教学方法生动有趣，学生成绩稳步提高。
该教师能够根据不同学生的特点进行个性化教学，帮助学生实现自我价值，注重培养学生的创新能力和实践能力。
该同志积极参加教研活动，不断学习新的教学理念和方法，教学效果显著。
学生管理与沟通能力
作为班主任，该同志对班级的管理努力做到规范化，关心爱护学生，积极与学生和家长沟通，是学生学习的榜样。
该教师在学生指导和管理方面做得很好，学生成绩稳步提高，且对这位教师的教学风格和态度表示肯定。
该同志具有高度的敬业精神和良好的服务意识，能够积极地与学生、家长沟通交流，关心学生的成长和发展。
个人修养与团队协作
该同志思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责，具有良好的道德品质和师德修养。
该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养。
该教师在教学中注重团队合作，积极参与学校的各项活动，起到了积极的带头作用。
创新与科研能力
该同志求实创新，认真开展教学、教研工作，将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，取得了显著的工作效果。
该教师积极参加继续教育和各种培训，不断提高自身的专业素养及教学能力。
该同志勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与教师探讨教法，力求精益求精，教学效果显著。
这些评价语可以根据具体情况进行调整和组合，以全面、客观地反映教师的工作表现和成长进步。