针对1岁半至2岁幼儿的早教课程，可以从以下几个方面进行设计：
语言能力的培养
与孩子多交流，讲故事、唱歌，学习简单的词汇和发音。
参加语言类早教课程，帮助学习和掌握语言能力。
运动能力的培养
适当地运动有助于发展身体素质、协调能力和平衡能力。
参加适龄的运动类早教课程，如跑步、跳跃、爬行等。
通过互动性强的早教课程，如团队游戏、互动体验等，建立友谊。
创造力和想象力的开发
参加绘画、手工、模型等创意性的早教课程，发展创造力和想象力。
认知能力的培养
训练孩子对形状、颜色、大小、多少等分辨能力。
通过游戏的方式，如学穿鞋袜、记住家人名字、倒水入瓶等，锻炼孩子的自理能力和认知能力。
社交技能的培养
教宝宝学礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“再见”等。
鼓励宝宝与小伙伴玩耍，学会分享。
精细动作的练习
握笔画画、搭积木、拿勺子吃饭、自己穿脱衣服等。
情感和心理发展
为孩子提供适当的挑战，让他们从中获得满足感，培养自信心。
及时引导和帮助孩子完成任务，激发兴趣，培养独立思考能力。
建议
个性化选择：每个孩子的兴趣和能力不同，家长可以根据孩子的具体情况选择适合的早教课程和活动。
家庭与早教机构结合：除了参加早教机构的课程外，家长可以在家中继续进行日常的语言交流、运动锻炼和认知游戏，形成互补。
安全第一：在进行任何活动时，家长应注意孩子的安全，避免发生意外。
通过以上多方面的综合培养，可以帮助1岁半至2岁的幼儿在身体、智力、情感和社交等方面得到全面的发展。