教师推荐三好学生的理由通常包括以下几个方面：
学业表现
成绩优异：学生在学习上表现出色，成绩稳定在班级前列，甚至考取过年级第一名。
勤奋刻苦：学生具有强烈的求知欲，课堂上积极发言，善于思考，勇于探索，学习态度端正，目标明确。
品德修养
品德高尚：学生具有良好的道德品质，乐于助人，尊敬师长，关心同学，遵守纪律，热爱集体，具有强烈的集体荣誉感。
诚实守信：学生为人诚实守信，待人真诚，具有强烈的责任心和集体主义观念。
课外活动
积极参与：学生积极参加学校组织的各项活动，热爱祖国，热爱人民，热爱党，具有较强的组织能力和责任心。
全面发展：学生在文体活动、社会实践活动等方面表现突出，具有多方面的才能和特长。
社会责任感
热心公益：学生积极参与社会公益活动，乐于为社会做出贡献。
环保意识：学生在日常生活中注重环保，爱护公物，自觉维护校园环境。
心理素质
冷静沉着：学生面对困难和挑战时保持冷静，具备良好的心理素质和应对能力。
积极进取：学生具有积极向上的心态，不断追求进步，勇于面对挑战。
综上所述，教师推荐三好学生时，会综合考虑学生在学业、品德、课外活动、社会责任感和心理素质等方面的表现，认为这些学生具备全面发展的素质和潜力。希望这些推荐理由能帮助你更好地理解三好学生的标准，并在实际应用中加以参考。