关于幼儿个性发展的专家名言，以下是一些值得参考的内容：
管仲 ：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。陶行知：
教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
蒙台梭利：
父母是孩子最好的老师和朋友。
罗伯特·英格索尔：
孩子们的童年就像一块未雕刻的石头，父母是雕刻家，塑造他们的未来。
苏霍姆林斯基
尽可能深入地了解学生的精神世界——这是教师的首条金科玉律。
世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们表现和开展提供充分的条件和正确引导。
马卡连柯：
严格地要求和最大地尊重学生的尊严。
皮亚杰（认知心理学家）：儿童思维是在活动中、操作中形成和发展的。
杜威（美国教育家）：儿童是教育中的太阳，反对以教师、书本、课堂为中心，主张从儿童的本能、兴趣和需要出发，以儿童的活动教育为中心。
这些名言涵盖了教育的重要性、教师的职责、父母的角色以及儿童发展的特点，对理解幼儿个性发展具有重要的指导意义。