古代学校对联是中国传统文化的重要组成部分，体现了教育理念和文化传承。以下是一些著名的古代学校对联：
宋代理学家朱熹在白麓洞书院题写的对联
傍百年树；读万卷书。
道迷前圣院；朋误远方来。
日月两轮天地眼；诗书万卷古人心。
清代学者黄遵宪为白麓洞书院题写的对联
结庐人镜；伐檀河干。
清代学者阮元在浙江杭州创办诂经精舍时题写的对联
公羊传经，司马纪史；白虎德论，雕龙文心。
明代东林党首领顾宪成写在东林书院的对联
风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。
清末严复题武昌铁路学校的对联
遵大路兮，自东自西，自南自北，为之范我驰驱，今天下车同轨；
登斯堂也，如切如磋，如琢如磨，尔尚一乃心力，有志者事竟成。
人民教育家陶行知写在晓庄师范的对联
和马牛羊鸡犬豕做朋友；
对稻梁粟麦黍稷下功夫。
南洋公学（上海交大前身）唐蔚兰写在校长室的对联
天地生材皆有用；
他人爱子亦如余。
清代李彦章题洛学斋的对联
服其教、畏其神，故非常之功，必待非常之人，遍为尔德；
官先事、士先志，有君子之词，而无君子之行，莫入吾门。
清代李彦章题天学斋的对联
志于道，据于德，依于仁，游于艺；
昼有为，宵有得，瞬有养，息有存。
清代李彦章题润经堂的对联
仁者爱人，方知子弟田畴，古称遗爱；
公之生日，想见文章功业，今尚长生。
这些对联不仅反映了古代教育重视品德和学问的传统，也展示了对联在文化传承中的重要作用。通过这些对联，我们可以感受到古代学校的教育理念和学术氛围。