幼儿园小班上课的方法与技巧包括以下几点：
游戏化教学
游戏是幼儿的天性，通过设计有趣的游戏活动，如角色扮演、拼图游戏等，让幼儿在玩耍中学习知识，培养他们的观察力、思维能力和动手能力。
创设丰富的教学情境，例如通过讲故事、表演、角色扮演等方式，将幼儿带入特定情境，激发他们的兴趣和想象力。
互动式教学
鼓励幼儿积极参与课堂活动，通过提问、讨论和小组合作等方式，让幼儿表达自己的想法和感受，增强幼儿的自信心和语言表达能力。
教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的互动，可以提高教学效果，教师要善于引导幼儿参与教学活动，鼓励他们表达自己的观点，培养他们的沟通能力。
个性化教学
关注每个幼儿的特点，因材施教，发现幼儿的优点，激发他们的潜能，帮助他们找到适合自己的学习方法。
针对不同能力的幼儿，制定不同的教学目标和教学方法，让每个幼儿都能在原有基础上得到提高。
情感与心理关怀
关注幼儿的情感需求，以情感人，培养他们的情感素质。教师要关爱幼儿，尊重他们的人格，营造温馨的教学氛围。
注重幼儿的心理健康，特别是小班幼儿刚刚进入幼儿园，可能会出现分离焦虑等问题，教师要关心幼儿的情感需求，多与他们沟通，让他们感受到安全和温暖。
使用直观教具
通过实物、图片、模型等直观教具，帮助幼儿直观地感知和认识知识，提高学习效果。
环境创设
布置温馨、色彩鲜艳的教室，设置不同的学习区域，如阅读角、艺术区、积木区等，以满足幼儿不同的学习需求。
创设安全、舒适、有趣的学习环境，让幼儿在愉快的氛围中学习。
家园互动
与家长保持密切联系，共同关注幼儿的学习和生活。定期进行家访或家长会，分享幼儿的学习情况和进展，征求家长的意见和建议。
评估与反馈
注重过程评价，及时反馈，让幼儿了解自己的学习情况，提高他们的自信心。
定期对幼儿进行评估，了解他们的学习进展，根据评估结果给予及时的反馈，帮助他们发展和成长。
通过以上方法与技巧，可以有效地提高幼儿园小班的教学效果，促进幼儿的全面发展。